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师资队伍

郑昌军

发布日期:2024-02-02 来源:bat365在线登录网站 阅读次数:

姓 名:郑昌军

职 称:教授

职 务:

所属系:噪声振动工程研究所

邮 箱:

电 话:

个人简介:

教授、博士生导师,德国洪堡学者、中国声学学会计算声学分会委员、中国力学学会计算力学专委会边界元与其它降维方法专业组特邀组员、杜庆华工程计算方法优秀青年学者奖获得者(2019年),工程计算软件优秀青年奖获得者(2022年)。201110月毕业于中国科学技术大学,获工学博士学位,先后在日本名古屋大学、德国锡根大学访学数年。主持国家自然科学基金项目3项、德国洪堡基金项目1项,以及国家电网、中船重工、兵器集团等科研院所及企业委托项目10余项。多年来,针对声振耦合理论和应用开展了一系列创新的研究工作,持续开发了自主声学求解器FASIM,发表学术论文60余篇,其中JCP, JASA, JSV等权威期刊论文40余篇,期刊高被引论文2篇。

研究方向:

[1] 计算力学和计算声学(边界元、有限元、无网格等数值计算方法及工程应用)

[2] 噪声与振动控制

[3] 结构优化设计

开设课程(本科生、研究生):

科研项目:

先后主持国家自然科学基金项目3项、德国洪堡基金项目1项、中国博士后面上一等资助1项、中国科学技术大学青创基金1项、合肥工业大学学术新人提升B计划项目1项,以及国家电网、中船重工、中国兵器、核九院等科研院所委托项目10余项;并参与国家自然科学基金、军科委重点、安徽省重大专项及佳通轮胎等企业委托项目10余项

代表成果:

1. Parametric solutions to the kinematics of developable degree-4 rigid origami vertices:Proceedings of the Royal Society Series A,2023,479(2279

三维声学特征频率灵敏度分析的边界元法:计算力学学报,2023,40(4):634-640.

2. The vibration attenuation characteristics of dynamic vibration absorbers array fro tuned and mistuned bladed disk:ASME Journal of Engineering for Gas Turbines and Power,2023,145(10

3. Design sensitivity analysis of three-dimensional acoustic problems using a fast multipole accelerated indirect BEM:Engineering Analysis with Boundary Elements,2023,155):102-115.

4. A BEM-based topology optimization for acoustic problems considering tangential derivative of sound pressure:Computer Methods in Applied Mechanics and Engineering,2022,401):1-20.

5. An approach for assessing the effects of porous materials on controlling the tire cavity resonance noise:Engineering Analysis with Boundary Elements,2022,143):418-427.

6. Solving thin-body acoustic problems over an impedance plane with a fast multipole indirect boundary element method:Journal of Theoretical and Computational Acoustics,2022,30(3):1-25.

7. 频变阻抗边界声空间特征频率灵敏度分析的有限元法:振动与冲击,2022,41(16):19-25.

8. Multi-mode vibration attenuation of mistuned bladed disks by frictional tuned mass dampers array:Journal of Sound and Vibration,2022,536):1-22.

9. 基于Sobol法的固体火箭发动机喷管参数的灵敏度分析:固体火箭技术,2022,45(6):830-837.

发明专利:

获奖荣誉:

实验室主页:

招生计划: